Patronat merytoryczny :

Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu

SZKOŁA TRENERÓW BIZNESU

Powiedz mi, zapomnę,
Pokaż, może zapamiętam,
Zaangażuj mnie w to, a zrozumiem.
Przysłowie chińskie

Informacje Ogólne

Firma doradczo-szkoleniowa MODERATOR ma zaszczyt zaprosić Państwa do wzięcia udziału w komercyjnej edycji Szkoły Trenerów Biznesu, którą organizujemy w celu podzielenia się z Państwem naszym wieloletnim doświadczeniem z zakresu prowadzenia szkoleń. Podczas interesujących i niezwykle dynamicznie prowadzonych zajęć, uczestnicy mogą poznać tajniki przygotowania i prowadzenia szkoleń, warsztatów oraz treningów przeprowadzanych dla firm. Niektórym spośród uczestników Szkoły zaproponujemy stałą współprace, która polegać będzie na realizacji naszych programów dotyczących na przykład negocjacji, sprzedaży czy tez zarządzania ludźmi.
Merytoryczne kierownictwo nad Szkołą sprawują: dr Tomasz Witkowski i dr Sławomir Jarmuż.

Dla kogo przeznaczona jest szkoła?

Szkoła skierowana jest do wszystkich osób, które zajmują się prowadzeniem warsztatów, treningów, grup dyskusyjnych itp. Zapraszamy zatem szczególnie informatyków, którzy uczą obsługi komputerów, finansistów, którzy zajmują się tłumaczeniem innych zawiłości podatkowych, psychologów, którzy uczą tajników negocjacji, ekonomistów, ale również osoby, które są trenerami wewnętrznymi, uczącymi sprzedaży, a także te osoby, które nie mają jeszcze doświadczenia w pracy z ludźmi, a chcieliby nauczyć się prowadzić zajęcia na wysokim poziomie, a także przygotować się do trudnych sytuacji, które mogą ich spotkać.

Korzyści:

• nabycie świadomości problemów jakie mogą nastąpić podczas pracy szkoleniowej
• umiejętność budowania programów szkoleniowych
• umiejętność aktywizacji i kontroli grupy
• umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach związanych z prowadzeniem szkoleń
• umiejętność swobodnego występowania publicznego

Organizacja szkoły

Podstawowym warunkiem przyjęcia do szkoły jest minimum średnie wykształcenie oraz predyspozycje do pracy z ludźmi. Program podstawowy obejmuje 10 dwudniowych spotkań (15h). Zajęcia odbywają się w roku akademickim od września do czerwca.W sytuacji dużego Szkoła kolejne edycje rozpoczynane są w lutym. Spotkania odbywają się we Wrocławiu, Krakowie, Poznaniu, Łodzi oraz w Warszawie. Formularz zgłoszeniowy wraz z curriculum vitae prosimy wysyłać na adres:

Każdy uczestnik po przystąpieniu do egzaminu końcowego otrzymuje dyplom wraz z oceną. W przypadku, gdy uczestnik nie przystąpi do egzaminu otrzymuje zaświadczenie o uczestnictwie w zajęciach Szkoły. Wybranym przez nas uczestnikom Szkoły składamy propozycje stażu oraz przeprowadzamy superwizję prowadzonych przez nich warsztatów.

Koszt

Uczestnictwo w zajęciach edycji wrocławskiej Szkoły Trenerów Biznesu - 8400 PLN + VAT
W przypadku płatności ratalnej - 8900 + VAT
Uczestnictwo w zajęciach edycji krakowskiej Szkoły Trenerów Biznesu - 9400 PLN + VAT
W przypadku płatności ratalnej - 9900 + VAT

Uczestnictwo w zajęciach edycji katowickiej Szkoły Trenerów Biznesu - 9400 PLN + VAT
W przypadku płatności ratalnej - 9900 + VAT

Uczestnictwo w zajęciach edycji poznańskiej Szkoły Trenerów Biznesu - 9400 PLN + VAT
W przypadku płatności ratalnej - 9900 + VAT

Uczestnictwo w zajęciach edycji warszawskiej Szkoły Trenerów Biznesu - 10400 PLN + VAT
W przypadku płatności ratalnej - 10900 + VAT
 

Program merytoryczny

Merytoryczna treść szkoleń to głównie tematyka związana z odpowiedzią na pytanie JAK prawidłowo prowadzić warsztaty. Program zakończony jest przygotowaniem przez uczestników pełnego programu szkoleniowego oraz egzaminem. Cykl kończy analiza programów.

Sesja I
Przygotowanie do prowadzenia szkoleń.

• Wprowadzenie

• Określenie celu prowadzenia szkoleń

• Podział celów i ich znaczenie dla realizacji szkolenia

• Badanie potrzeb szkoleniowych

• Tworzenie ankiet

• Rozmowa z decydentem

• Inne metody

Sesja II
Relacje z grupą

• Rozpoczęcie szkolenia.

• Nawiązanie relacji z grupą.

• Diagnoza problemów szkoleniowych.

• Zadawanie pytań i kontrolowanie rozmowy.

• Aktywizowanie grupy.

• Psychologiczne podstawy uczenia się dorosłych.

• Dyskusja zogniskowana.

Sesja III
Warsztat trenera - metody prowadzenia szkoleń (cz. I)

• Wykład
• Analiza przypadków
• Ćwiczenia
• Symulacja

Sesja IV
Warsztat trenera - metody prowadzenia szkoleń (cz. 2)

• Odgrywanie ról
• Gry Szkoleniowe
• Przygotowanie programu
• Podstawowe pytanie dotyczące szkolenia
• Przygotowanie programu i jego prezentacja

Sesja V
Egzamin połówkowy

• Prezentacja fragmentu szkolenia przeprowadzona przez każdego uczestnika szkoły
• Informacje zwrotne i wskazówki do dalszej pracy

Sesja VI

Autoprezentacja i metody prawej połkuli w pracy trenera

• Postawa i gestykulacja

• Dystans i przestrzeń

• Różne sposoby pracy przy różnym ustawieniu sal treningowych.

• Kontakt wzrokowy

• Mowa jako podstawa komunikacji

• Ćwiczenia dykcyjne i oddechowe

• Praktyczne ćwiczenia autoprezentacyjne

• Metody prawopółkulowe prowadzenia zajęć

• "Lewopółkulowe" a "prawopółkulowe" uczenie się

• Aktywizowanie funkcji poznawczych

• Przegląd technik dydaktycznych

• Metody efektywnego zapamiętywania

• Ćwiczenia praktyczne prowadzenia zajęć z wykorzystaniem technik prawej półkuli

Sesja VII
Sytuacje trudne w pracy z grupą (cz. I).

• Trudności wynikające ze złej organizacji szkolenia
• Brak motywacji uczestników
• Kłopotliwe pytania uczestników
• Problemy wynikające z formalnej zależności członków grupy
• Radzenie sobie z krytyką
• Odpowiedzi na zarzuty i zastrzeżenia

Sesja VIII
Sytuacje trudne w pracy z grupą (cz. II).

• Przełamywanie barier komunikacyjnych

• "Zabójcy" zdrowej dyskusji

• Manipulacje ze strony uczestników

• Sposoby obrony

• Praktyczne ćwiczenia w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami

• Etyka w pracy trenera

Sesja IX
Język, komunikacja i badanie efektywności prowadzonych szkoleń

• Retoryka - sztuka wzbogacania języka

• Erystyka - sposoby wykorzystywane przez uczestników i metody obrony przed nimi

• Ćwiczenia praktyczne wykorzystujące środki językowe

• Działania około szkoleniowe trenera

• Metodologiczne zawiłości badania efektywności szkoleń

• Pomiar efektywności prowadzonych szkoleń, jako zwieńczenie pracy trenera

Sesja X

Egzamin końcowy

• Wystąpienia uczestników
• Analiza i ewaluacja programów szkoleniowych
• Weryfikacja ćwiczeń przygotowanych przez uczestników.

Program szkoły oraz kolejność poszczególnych sesji mogą ulec nieznacznym modyfikacjom po konsultacji z uczestnikami studium.

Trenerzy prowadzący zajęcia:

Anna Helmich-Zgoda

Andrzej Kaźmierczak

Rafał Balicki
Cezary Radomski

Andrzej Szastok

Paweł Gąsowski

Opinie uczestników
SZKOŁY TRENERÓW BIZNESU

"Szkoła trenerów" okazała się dla mnie cennym doświadczeniem i motorem do dalszego rozwoju. Sama szkoła to bardzo profesjonalnie przygotowane i prowadzone warsztaty, a cała przekazywana wiedza oparta była na doświadczeniu i praktyce twórców szkoły. Bardzo aktywna forma zajęć angażowała wszystkich uczestników, dzięki czemu na własnej skórze mogliśmy poczuć i przećwiczyć wszystkie zagadnienia związane z tworzeniem i prowadzeniem szkoleń. Bez wątpienia "Szkoła trenerów" nie byłaby tym czym jest, gdyby nie jej twórcy którzy osobiście prowadzili zajęcia. To ludzie o ogromnej wiedzy i doświadczeniu, którzy nie tylko uczyli nas ale i kształtowali, uświadamiając że zawód trenera to również odpowiedzialność. Polecam każdemu kto poważnie myśli o swoim rozwoju.

Czy opłaca się płacić za "Szkołę Trenerów Biznesu" skoro można kupić "Podręcznik trenera"?
Pytanie te, pojawić się może po kilkunastu latach nauki w "placówkach państwowych".
Trafnie dobrana wiedza. Bardzo rzetelne wprowadzenie do jej używania. I co ważne, niezwykła postawa prowadzących (do dziś, w trudnych momentach życia zawodowego przywołuję ją w pamięci) - sprawiają, że odpowiedź jest tylko jedna - absolutnie Tak.
I na koniec, jestem głęboko przekonany, że inwestycja w "Szkołę Trenerów Biznesu" oprócz satysfakcji "biznesowej" otworzy przed Tobą szanse na szeroko rozumiany rozwój osobisty.

Szkoła Trenerów Biznesu Moderator to gwarancja dobrej drogi zawodowej. Niezależnie od posiadanego poziomu kompetencji na początku szkoły, każdy jej uczestnik na końcu odczuwa zmianę na lepsze. Wartością STB na pewno jest jej dostosowanie do oczekiwań uczestników. Trenerzy prowadzący w bardzo łagodny i bezpieczny sposób potrafią pracować zarówno z całą grupą uczestników realizując założony program jak i z każdym uczniem indywidualnie koncentrując się nad jego osobistą ścieżką rozwoju. Bardzo praktyczne i warsztatowe podejście do zagadnień przygotowania, prowadzenie i ewaluacji szkoleń daje bardzo rzetelne przygotowanie do zawodu trenera. Wykorzystywana w trakcie zajęć interakcja grupowa, moderowana przez prowadzących warsztaty, jest niewątpliwie wartością dodaną szkoły. Największa jej zaletą jest jednak pokazywanie w praktyce przez samych prowadzących skuteczności przekazywanych metod i narzędzi. Wartość szkoły najbardziej docenia się po jej skończeniu, gdy już pierwsze zauroczenie nią ustępuje miejsca świadomej ocenie jej użyteczności w codziennej pracy.

Uczestnictwo w "Szkole trenerów biznesu" to niewiarygodne przeżycie. Ale przede wszystkim niezwykłe miejsce, gdzie można rozpocząć zupełnie nowy etap życia. Życia trenera i moderatora. Osoby przygotowanej do wystąpień publicznych. Naprawdę warto.

Jestem pod wrażeniem profesjonalizmu prowadzących, ich wiedzy i doświadczenia. Przeważające zajęcia praktyczne umożliwiają podjęcie nowej pracy trenera osobom bez doświadczenia, jak ja.

Kiedy usłyszałam o programie "Szkoły trenerów" od jednego z prowadzących, pomyślałam "kolejny bajer". Jednak postanowiłam spróbować...??? Już pierwsza sesja była OLŚNIENIEM w mojej pracy z ludźmi. Byłam zauroczona. Szkoła daje "narzędzia" i uczy jak nimi "pracować". Potem kolejne... Jestem pod wrażeniem, do tej pory. Przeżyjcie to, warto.

Doświadczenie jakie zdobyłem w "Szkole trenerów biznesu" naprawdę pozwoliło mi na przeprowadzenie profesjonalnych szkoleń. No i to poczucie pewności siebie...

Znakomicie poprowadzone, dynamiczne i niejednokrotnie bardzo zaskakujące zajęcia. Prowadzacy włączyli do programu elementy z jakimi nie spotkałam się na innych szkoleniach dla trenerów (retoryka, erystyka, techniki prawopółkulowe). Polecam bez względu na wcześniejsze doświadczenia i umiejętności.

Chociaż od ponad roku pracujemy jako trenerzy i samodzielnie prowadzimy różnego rodzaju szkolenia dopiero Moderator, w trakcie cyklu warsztatów dla trenerów, otworzył nam oczy na nasze słabości i pokazał prawdziwy kunszt trenerski. Szkołę trenerów biznesu polecamy zarówno tym, którzy obecnie zajmują się szkoleniami jak i osobom, które dopiero mają zamiar rozpocząć pracę w tym zawodzie.

W odróżnieniu od większości uczestników rozpoczęłam tę szkołę bez doświadczenia w pracy z grupą. Wierzyłam, że aby wyróżnić się pośród innych studentów psychologii i na rynku pracy muszę zdobyć właśnie taką wiedzę i umiejętności. Podczas zajęć w szkole trenerów poznałam techniki prowadzenia warsztatów, motywacje uczestników i sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Dziś, gdy już mam pierwsze trenerskie wprawki za sobą, wiem, że szkoła była niezbędna. Bez niej nie potrafiłabym przygotować planu zajęć, nie wiedziałabym jak zachować się na forum grupy. Szkoła była dla mnie niebagatelną inwestycją w siebie. Poświęciłam dużo czasu i pieniędzy, ale było warto.
Czy wiecie dlaczego uwielbiam prowadzić treningi? Bo wymagają dużej kreatywności podczas przygotowań. Dają poczucie, że wnosi się coś w rozwój innych ludzi. Pozwalają obserwować zachowania innych. Są wielkim wyzwaniem, sposobem sprawdzenia siebie, ale przede wszystkim to wspaniała zabawa!

"Szkoła Trenerów Biznesu" niewątpliwie poszerzyła mi zakres wiedzy. Otrzymałem narzędzia, które na gorąco wykorzystałem w pracy jako prowadzący szkolenia z nowymi pracownikami. Anonimowa ocena uczestników szkolenia obecnie przekracza liczbę 7 (na skali od 1 do 10). Otrzymałem obszerne materiały z prowadzonych zajęć, do których zawsze mogę się odwołać i przypomnieć sobie przedstawiane treści. Cieszę się, że uczestniczyłem w kolejnych zajęciach z firmą MODERATOR.

SZKOŁA TRENERÓW BIZNESU
- DEKLARACJA UCZESTNICTWA ON-LINE -

druk deklaracji (wersja .txt, spakowana zip)

druk deklaracji (wersja .pdf)